學校地處由寧波經濟技術開發區、保稅區、大榭開發區、出口加工區及北侖港區組成的寧波北侖新區，設置與區域綠色石化、高端裝備制造等萬億級產業發展需求緊密對接的綠色化工、智能制造等8個專業群，開設化學工程與工藝、材料成型及控制工程等5個本科專業和33個?？茖I?，F有全日制高職在校生1.1萬余人，畢業生留甬就業率年均60%以上，用人單位滿意率保持在94%以上，有效支撐了區域經濟高質量發展。學校擁有一支高水平“雙師雙能”師資隊伍，有國務院特殊津貼專家、國家教學名師、全國行業教學名師、教育部產業導師資源庫技術技能大師、黃炎培職業教育“全國杰出教師”、“全國技術能手”、“浙江工匠”等獲得者13人，入選國家級職業教育教師教學創新團隊2個、國家級“雙師型”教師培養培訓基地3個、全國機械行業職業教育服務先進制造專業領軍教學團隊1個。

學校以“融港鏈天下、薈智育匠才”為發展愿景，持續推進政校企三方聯動的合作辦學體制機制改革，不斷深化產教融合、校企合作，創新形成“地市共建、區校合作、院園融合”的地方高職院校辦學“寧波模式”。持續與海天集團、吉利汽車、鎮海煉化、浙江恒河等全球、全國行業領先企業開展“雙元制”“訂單式”人才培養，共建“海天大學”等企業大學、產業學院，是教育部示范性職業教育集團培育單位。著力開展“生產生活一線科研”，校企共建浙江省應用技術協同創新中心、中國輕工業工程技術研究中心、省級博士后科研工作站、勞模(技師)創新工作站等科研創新平臺，參與牽頭制訂國家、省市行業技術標準37項，是國家自然基金依托單位，成果轉化為企業增值年均超13億元。

學校教育教學改革成效顯著，是教育部首批現代學徒制試點學校，建設形成“素能融合、專創融合、書證融合、數教融合、學研融合、賽教融合”的“六融合”人才培養模式。10個骨干專業、6個生產性實訓基地入選教育部高職創新發展行動計劃認定項目，獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，主持建設“職業教育半導體照明技術與應用專業教學資源庫”“高等職業教育物流管理專業教學資源庫”等4個國家級教學資源庫，牽頭制訂教育部模具設計與制造專業教學標準和人社部國家職業技能新標準。作為教育部深化創新創業教育改革示范高校，形成了普及激發—實踐培育—孵化選拔的“三螺旋式”創新創業教育模式，構建了“創客培育+創業孵化+企業加速”創新創業教育生態系統。學生在各類學科和技能競賽成績居于全省高職院校前列。

學校大力推進“引進來”與“走出去”相結合的國際化辦學。引進澳大利亞TAFE、英國EAL、德國雙元制AHK等職業教育體系和模式，著力本土化開發與建設，創新國際化專業人才培養模式。作為商務部“中國職業技術教育援外培訓基地”、教育部“發展中國家職業教育研究院”，以及全國首家“一帶一路”產教協同聯盟牽頭成立單位，在國際職教合作交流中起到引領作用，累計為123個發展中國家開展面向官員為主的培訓達3691人；累計為近60家中資企業在“一帶一路”沿線國家拓展業務；在貝寧成立“中非（貝寧）職業技術教育學院”，在斯里蘭卡成立“絲路學院”，為肯尼亞、老撾、盧旺達、緬甸等多國提供了職業教育整體建設方案，入選“未來非洲——中非職教合作計劃”并成為中非技能等級證書項目秘書處，已逐步成為“一帶一路”國家技術技能人才培養新引擎；職教國際研究水平居國內領先，已成功出版《“一帶一路”沿線國家職業教育藍皮書》“南亞卷”“東盟卷”。學校成為金磚國家職業教育聯盟中方執行秘書處。